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二十四时记时法
2014-08-18
《丰富的图形世界》测试练习题
2014-08-18
浅谈数学教学质量的提高
2014-08-18
心里念 新教学
2014-08-18
中学数学创新教育探索
2014-08-18
巧用类比教学策略
2014-08-18
数学教学中非智力因素的培养
2014-08-18
更新教学观念 紧贴时代脉搏
2014-08-18
警惕“新课效应”
2014-08-18
高中数学教科书中应用问题初探
2014-08-18
激发学生学习数学的兴趣
2014-08-18
浅析探究性学习的误区
2014-08-18
三角形面积的多种求法
2014-08-18
数学“问题解决”研究概览
2014-08-18
中日高中数学课程比较研究
2014-08-18
对数函数中与二次函数有关的问题
2014-08-18
新 授 中 启 发 心 智
2014-08-18
立足基础 更新观念 帮助提高
2014-08-18
乘除法的对比练习教学反思
2014-08-18
[教学反思]教例与反思
2014-08-18
让学生做一个“发现者”和“创造者”
2014-08-18
《分数的初步认识》教学案例和反思
2014-08-18
追“本”及“源” 延伸应用
2014-08-18
转变学习方式 关注学生发展
2014-08-18
对算法多样化的思考
2014-08-18
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