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现代教育技术在低年级数学课堂教学中的应用

时间:2014-08-19 00:04:16  来源:  作者:  本文已影响:
全新的教学模式。

比如,我们在《学习搭配的学问》当中,我们不仅提供的许多基本的教具,我们也创造性的为他们准备了老师惊喜准备好的软件,通过自主探究、交流合作,从而收集数据、猜想假设、总结规律、验证规律,整个过程都由学生进行,老师只是进行一定的辅助。

在比如,我们学校现在风风火火的开展因特尔未来教育,在数学这块也开始进行,由老师揭示主题,学生分组进行收集资料完成自主学习,而我们课堂主要要住的就是成果汇报,当然,我们整个过程需要家长的支持和孩子的自主,老师也在允许的范围内提供必要的支持和资源。

总之,学习的方式方法是多种多样的,但是其宗旨都是一样的,为了孩子能学得更好,为了让教学更加轻松,我们不懈努力,现代教育技术刚刚起步,其巨大的潜力需要我们新一代教师去不断发掘,其广袤的空间需要我们不断去探索,培训是一时的,但是学习是无穷无期的,未来的教师路需要我们多思考、多发现、多总结、多修正。

 

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