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心里念新教学

时间：2014-08-18 23:58:02 来源：作者：本文已影响：人

当新课程方案确定之后，教学必须适应新要求，必须不断地自身调节，以区别课程目标。教师只有转变观念，不断更新知识，不断地进行教学行为研究，才能使数学教学产生实质性的变化，当然，这也是一个不断反思努力实践的过程。

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